Aesh Accompagnant Eleve en Situation de Handicap H/F - Legta Francois Petrarque
- CDD
- Legta Francois Petrarque
Les missions du poste
Lycée d'enseignement général à vocation scientifique. Bac techno Sciences et Technologies du vivant ( STAV) et filière générale Maths Physique Chimie et Biologie Ecologie. BTSA Métiers du végétal , BioQualim et Anabiotec. Exploitation horticole et laboratoires équipés ( PCR, chromatographies,...)
Le Lycée Pétrarque d'Avignon relève du Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire. Il propose des formations diversifiées (générales, technologiques STAV et professionnelles/BTS) ancrées dans les sciences du vivant. Engagé dans une démarche inclusive forte, l'établissement veille à garantir l'accueil et la réussite de tous ses apprenants.Missions principalesSous la responsabilité pédagogique des enseignants et en lien avec l'équipe de la vie scolaire et le référent inclusion, vous aurez pour mission de favoriser l'autonomie de l'élève en situation de handicap qui vous sera confié:Accompagnement dans l'accès aux apprentissages :Aide à la manipulation du matériel scolaire et adaptation des supports.Soutien à la concentration, à la prise de notes et à la réalisation des tâches demandées en classe.Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :Aide ponctuelle ou régulière selon les notifications de la MDPH (sécurité, déplacements, installation).Socialisation et communication :Favoriser les interactions de l'élève avec ses pairs et l'équipe éducative.Contribuer à l'épanouissement relationnel et à la confiance en soi de l'apprenant.Participation au suivi institutionnel :Collaboration aux réunions de suivi de scolarisation (équipe éducative) et mise en oeuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).
Le Lycée Pétrarque d'Avignon relève du Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire. Il propose des formations diversifiées (générales, technologiques STAV et professionnelles/BTS) ancrées dans les sciences du vivant. Engagé dans une démarche inclusive forte, l'établissement veille à garantir l'accueil et la réussite de tous ses apprenants.Missions principalesSous la responsabilité pédagogique des enseignants et en lien avec l'équipe de la vie scolaire et le référent inclusion, vous aurez pour mission de favoriser l'autonomie de l'élève en situation de handicap qui vous sera confié:Accompagnement dans l'accès aux apprentissages :Aide à la manipulation du matériel scolaire et adaptation des supports.Soutien à la concentration, à la prise de notes et à la réalisation des tâches demandées en classe.Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :Aide ponctuelle ou régulière selon les notifications de la MDPH (sécurité, déplacements, installation).Socialisation et communication :Favoriser les interactions de l'élève avec ses pairs et l'équipe éducative.Contribuer à l'épanouissement relationnel et à la confiance en soi de l'apprenant.Participation au suivi institutionnel :Collaboration aux réunions de suivi de scolarisation (équipe éducative) et mise en oeuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences requises
- Autonomie
- Prise de note
- Empathie